Fragmenty Nieznanego Nauczania

Punktem odniesienia w naszych rozmyślaniach i próbach zrozumienia idei CZWARTEJ DROGI jest książka rosyjskiego matematyka i dziennikarza Piotra Demianowicza Uspieńskiego „Fragmenty Nieznanego Nauczania – w poszukiwaniu cudownego”, Wydawnictwo „Pusty Obłok”.

Jest tajemnicza i intrygująca, lecz początkującego czytelnika może nieco irytować, a nawet odpychać. Te mocne słowa oddają jedynie namiastkę tego, co stanowi podstawę przedstawionego w niej systemu. Wywraca on do góry nogami całe nasze dotychczasowe wyobrażenie o człowieku i elementarnych zasadach jego funkcjonowania. Jesteś pogrążonym we śnie automatem reagującym z jasno określoną i możliwą do przewidzenia mechanicznością! Gdy w jednej chwili wyda ci się naturalnym odruchowe odrzucenie takiej idei, w kolejnej zmuszony jesteś przyznać przed sobą samym, że rzeczywiście, słowa te kryją w sobie coś niezwykłego czemu warto poświęcić trochę więcej uwagi. W miarę zdzierania kolejnych warstw iluzji i kłamstw zaczniesz dostrzegać te same cechy i podobieństwa u innych osób, a idąc dalej, w odniesieniu do całego współczesnego społeczeństwa. Być może te same prawa dotyczą innych światów i wymiarów, których obecność mogłaby dopełnić obraz Istnienia.

Jedną z najcenniejszych wartości tej książki pozostaje jednak ten oto prosty fakt, iż nie sposób jej „mechanicznie” przeczytać. Czytanie i podejmowanie prób zrozumieniatego przesłania wymaga niemałego wysiłku, który – jeśli właściwie stosowany – sam w sobie stanowi istotny element na Drodze PRAKTYCZNEJ PRACY nad sobą. Po wnikliwej i szczegółowej analizie tekstu, poprzedzonej niejednokrotnie wieloma dniami burzliwych doświadczeń i przemyśleń spędzających sen z powiek, powracamy wzbogaceni o pewne nowe rozumienie i niecodzienną radość z kolejnych odkryć. Wyzbycie się uprzedzeń przy jednoczesnym zachowaniu otwartości umysłu prowadzi do nauki coraz sprawniejszego przyswajania wiedzy. Jak wiele można przez to osiągnąć pozna każdy, kto choćby raz podczas czytania tej książki wyczuje niepowtarzalny smak czegoś nowego, czegoś co dotąd było mu nieznane, czegoś istotnie „cudownego”. Będzie smakował coraz bardziej i coraz częściej, będzie się rozkoszował nawet najkrótszą chwilą poznania, czekał z utęsknieniem na wszystko co nowe i na wszystko to, czego może się jeszcze nauczyć. A jest to zaledwie początek podróży. Czy byłbyś teraz gotów wrócić „do siebie” i ponownie odnaleźć w sobie ciekawość małego dziecka, porzucić cały swój umysłowy majątek i podążyć Czwartą Drogą, dostrzec nareszcie świat takim jaki jest, a nie jaki wedle swego uznania widzisz, móc bez ograniczeń pytać o wszystko, o każdą najdrobniejszą rzecz, której nie rozumiesz, bez strachu i zbędnego wstydu? Możesz przestać być niewolnikiem samego siebie, niewolnikiem tego, który zawsze wie wszystko najlepiej i sypie z rękawa gotowymi odpowiedziami – „bo jest potwierdzone naukowo”, bo „był program w telewizji”, „bo pisali o tym w gazecie”, bo „dostał za to nagrodę Nobla” i chyba w najbardziej ekstremalnym przypadku „bo przecież wiadomo, że tak jest”. Można jednak inaczej, choćby podając wszystko w najprostszą z możliwych wątpliwość i wybierając Drogę nieprzerwanej pasji zdobywania i potwierdzania w sobie nowej wiedzy.

Naukę poprzez czytanie, radość z odkrywania i możliwość PRAKTYCZNEJ pracy nad sobą dostajemy niejako w prezencie, cała reszta zależy wyłącznie od nas samych, od stopnia naszego zdeterminowania, cierpliwości i wytrwałości. To kolejna magiczna właściwość tej książki – daje ona każdemu tyle, ile sam gotów jest przyjąć. Całe szczęście, że to jedynie FRAGMENTY nieznanego nauczania, niewyobrażalnym bowiem byłoby zakończyć tę wspaniałą przygodę właśnie w tym miejscu. Jak się okazuje, NAUCZANIE to nie do końca też pozostaje NIEZNANE. Ale o tym niebawem.

(Książka ukazała się wiele lat temu i w niewielkim nakładzie, więc pozostaje śledzenie internetowych aukcji, a bardziej niecierpliwym uparte poszukiwania).

Tekst przysłany przez Da-sza

Punktem odniesienia w naszych rozmyślaniach i próbach zrozumienia idei CZWARTEJ DROGI jest książka rosyjskiego matematyka i dziennikarza Piotra Demianowicza Uspieńskiego „Fragmenty Nieznanego Nauczania – w poszukiwaniu cudownego”, Wydawnictwo „Pusty Obłok”.

Jest tajemnicza i intrygująca, lecz początkującego czytelnika może nieco irytować, a nawet odpychać. Te mocne słowa oddają jedynie namiastkę tego, co stanowi podstawę przedstawionego w niej systemu. Wywraca on do góry nogami całe nasze dotychczasowe wyobrażenie o człowieku i elementarnych zasadach jego funkcjonowania. Jesteś pogrążonym we śnie automatem reagującym z jasno określoną i możliwą do przewidzenia mechanicznością! Gdy w jednej chwili wyda ci się naturalnym odruchowe odrzucenie takiej idei, w kolejnej zmuszony jesteś przyznać przed sobą samym, że rzeczywiście, słowa te kryją w sobie coś niezwykłego czemu warto poświęcić trochę więcej uwagi. W miarę zdzierania kolejnych warstw iluzji i kłamstw zaczniesz dostrzegać te same cechy i podobieństwa u innych osób, a idąc dalej, w odniesieniu do całego współczesnego społeczeństwa. Być może te same prawa dotyczą innych światów i wymiarów, których obecność mogłaby dopełnić obraz Istnienia.

Jedną z najcenniejszych wartości tej książki pozostaje jednak ten oto prosty fakt, iż nie sposób jej „mechanicznie” przeczytać. Czytanie i podejmowanie prób zrozumieniatego przesłania wymaga niemałego wysiłku, który – jeśli właściwie stosowany – sam w sobie stanowi istotny element na Drodze PRAKTYCZNEJ PRACY nad sobą. Po wnikliwej i szczegółowej analizie tekstu, poprzedzonej niejednokrotnie wieloma dniami burzliwych doświadczeń i przemyśleń spędzających sen z powiek, powracamy wzbogaceni o pewne nowe rozumienie i niecodzienną radość z kolejnych odkryć. Wyzbycie się uprzedzeń przy jednoczesnym zachowaniu otwartości umysłu prowadzi do nauki coraz sprawniejszego przyswajania wiedzy. Jak wiele można przez to osiągnąć pozna każdy, kto choćby raz podczas czytania tej książki wyczuje niepowtarzalny smak czegoś nowego, czegoś co dotąd było mu nieznane, czegoś istotnie „cudownego”. Będzie smakował coraz bardziej i coraz częściej, będzie się rozkoszował nawet najkrótszą chwilą poznania, czekał z utęsknieniem na wszystko co nowe i na wszystko to, czego może się jeszcze nauczyć. A jest to zaledwie początek podróży. Czy byłbyś teraz gotów wrócić „do siebie” i ponownie odnaleźć w sobie ciekawość małego dziecka, porzucić cały swój umysłowy majątek i podążyć Czwartą Drogą, dostrzec nareszcie świat takim jaki jest, a nie jaki wedle swego uznania widzisz, móc bez ograniczeń pytać o wszystko, o każdą najdrobniejszą rzecz, której nie rozumiesz, bez strachu i zbędnego wstydu? Możesz przestać być niewolnikiem samego siebie, niewolnikiem tego, który zawsze wie wszystko najlepiej i sypie z rękawa gotowymi odpowiedziami – „bo jest potwierdzone naukowo”, bo „był program w telewizji”, „bo pisali o tym w gazecie”, bo „dostał za to nagrodę Nobla” i chyba w najbardziej ekstremalnym przypadku „bo przecież wiadomo, że tak jest”. Można jednak inaczej, choćby podając wszystko w najprostszą z możliwych wątpliwość i wybierając Drogę nieprzerwanej pasji zdobywania i potwierdzania w sobie nowej wiedzy.

Naukę poprzez czytanie, radość z odkrywania i możliwość PRAKTYCZNEJ pracy nad sobą dostajemy niejako w prezencie, cała reszta zależy wyłącznie od nas samych, od stopnia naszego zdeterminowania, cierpliwości i wytrwałości. To kolejna magiczna właściwość tej książki – daje ona każdemu tyle, ile sam gotów jest przyjąć. Całe szczęście, że to jedynie FRAGMENTY nieznanego nauczania, niewyobrażalnym bowiem byłoby zakończyć tę wspaniałą przygodę właśnie w tym miejscu. Jak się okazuje, NAUCZANIE to nie do końca też pozostaje NIEZNANE. Ale o tym niebawem.

(Książka ukazała się wiele lat temu i w niewielkim nakładzie, więc pozostaje śledzenie internetowych aukcji, a bardziej niecierpliwym uparte poszukiwania).

Tekst przysłany przez Da-sza

 Na polskim rynku ukazał się przekład autobiograficznej książki Gurdżijewa „Spotkania z wybitnymi ludźmi”. O dalszych planach możesz poczytać tutaj http://www.wydawnictwotrzy.pl/

 Książka Uspienskiego FNN znów jest dostępna w sprzedaży, polecam Fragmenty nieznanego nauczania